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以人为本打造良好学校环境
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以人为本打造良好学校环境
作者:sdqzez 文章来源:本站原创 点击数:1653 更新时间:2011-11-23 16:21:56
    为进一步落实山东省潍坊市教育局关于学校制度建设年活动的相关要求,围绕创建生态、人文、特色学校的发展目标,青州二中坚持以全面落实育人制度为中心,坚持精细管理,狠抓工作落实,强化沟通交流,赢得了学生家长和社会各界的一致好评。
                  
坚持以人为本,打造优良的育人环境
    针对在校人数多、管理难度大的实际,学校坚持在小事上做文章,力求工作精细化。比如:推行关键时间错时下课制度,解决了楼道拥挤,减轻了餐厅和出入校门的压力;学生宿舍没有插座,便在公寓值班室里安装遍布插座的充电台,方便学生使用,杜绝了私扯乱拉的安全隐患;为方便学生买饭,在售饭窗口前加装不锈钢护栏,杜绝了加塞、拥挤现象,近5000人用餐,只用20分钟就能快速、有序地完成;为保证校园安全,在主要路段设立限速标志和减速带,并在安保处、政教处、学生公寓安装显示屏,收效良好;针对学生带手机问题,在学生公寓、教学楼、超市、餐厅等处加装40多部公用电话,每人配发一张电话卡,并免费充值10元,堵死了学生带手机的借口……一系列人性化的细微改进,极大地方便了学生的学习和生活,收到良好的效果。
                  
践行服务理念,打造优良的工作环境
     管理就是服务,服务就是解决问题。学校重视事关教职工的切身利益。在对教师的日常管理中坚持做好两讲,即:大问题上讲原则,小事情上讲人情。在干部提拔、职称评聘、评优选先、教师跟级、优质课评选等问题上,坚持按制度、按程序、按成绩,公开透明,公平公正,让当选者理直气壮,让出局者心服口服。只要是有利于职工生活和学校发展,不管大小,学校都会全力支持。更为重要的,这样做的结果就是让老师们感受到应有的重视和尊重,并在全校树立了一种导向和希望,只要想干活、肯干活、会干活、干好活的就会有待遇,就会有地位。
                
加强沟通交流,打造优良的办学环境
     在定期组织对教师评议的基础上,通过设立校长信箱、校园110电话,公开学校电子邮箱,公开伙房、超市、公寓、级部分管领导、部门主任电话和承诺等 ,随时收集学生的意见和建议。近日,学校确定每周一天向家长开放课堂,开放餐厅、超市和公寓,并向三级家长委员会成员配发进去校门的通行证,随时接受家长和社会各界的监督。与此同时,学校坚持把事关学生利益的敏感问题公开化、透明化,把话语权放给学生和家长。比如:教辅资料的征订,学生校服的样式、价格、厂家等,学校只是负责监督、组织,但最终还是学生和家长说了算。所有这些都大大提升了学校的公信度和社会影响力,为学校可持续快速发展打下了坚实的基础。(作者:孙祥礼  冯志良   发表于《现代教育报》2011.11.21)
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