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青州二中2012学校工作计划
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[推荐]青州二中2012学校工作计划
作者:sdqzez 文章来源:本站原创 点击数:2113 更新时间:2012-3-21 10:35:52

2012年工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕市教育局的工作思路和要求,以大力实施素质教育、全面提高教育教学质量、努力办人民满意的教育为中心,以加强校园文化建设、提高教师师德修养和教育科研水平为抓手,以习惯养成教育和师生的终身发展为切入点,走科学发展、内涵发展、和谐发展的路子,努力打造平安校园、文明校园、和谐校园、品牌学校,打造知名教育品牌。

二、工作思路

明确“一条主线”:落实“学校基本制度建设年”要求,全面提升学校育人管理水平。

把握“两个重点”:落实全员育人导师制;推进课堂教学改革。

实现“三个发展”:学生主体发展(学生有特长);教师专业发展(教师有特点);学校内涵发展(学校有品位)。

突出“四项工作”: 深化科学管理;推进育人方式转变;加大教改力度;提升学校品味。

三、工作重点

德育为首,安全第一;聚焦课堂,关注质量;张扬个性,凸显特色;规范管理,促进发展;厉行节约,勤俭治校。

工作具体为以下五个关注:

关注教育:关注国家教育发展形势,做教育改革的宣传者、促进者和实践者;关注自己的教育,不断提高师德修养;关注教育对象的教育,以扎实落实十二项育人为本基本制度为主导,“爱”字当先,关注每一位学生、关爱每一位学生,教育每一位学生,让每一位学生养成良好的日常行为习惯。

关注课堂:关注自己的教学能力、水平和艺术,自觉提升;关注课前备课,备教材、备学生、备课堂结构设计,备练习;关注课堂中教学,尊重差异,让每一位学生学有所思,学有所获;关注课后提优辅差,认真落实《青州二中一日常规》。

关注教研:鼓励教师根据自己的岗位,结合自己的教育教学活动,倡导问题研究,研究解决身边问题,不断积累教育教学经验,提升教育教学能力、水平、智慧和艺术。教科室积极组织指导教师基于现实教育教学中感到困惑的问题确定课题并开展研究,组织教师开展基本功比赛和课堂教学比赛,创新教研活动内容和方式,有效促进教师专业发展。

关注安全:构建安全防护体系,层层建立责任制,坚持“谁主管、谁负责,谁在岗、谁负责,谁检查、谁负责”的原则,值日、关键时段监督到位,集会、做操护导到位,“安全年活动”开展到位,社会实践等重大活动安全落实到位,校舍加固、师生临时搬迁教学应急预案、措施,安全教育内容到位。

关注特色:坚持不懈地开展好德育教育序列化、校园书香文化的打造和传统文化经典诵读活动,让生活化的德育教育规范学生个性发展,让经典诵读滋养学生心灵成长,成就二中学生的完美个性和坚毅品格。

四、工作措施

(一)深化内部管理,规范教育教学行为。

 1.强化目标管理制度,增强教师的工作责任感。加强科学管理是办好学校的重要前提,更是推进素质教育、全面提升教育教学质量的关键。学校要以全面落实十二项育人制度、提升管理效益和水平的为中心点,明确目标,强化责任,实施全面、细致、深入、规范的过程管理,发挥计划执行系统、监督检查系统和总结反馈系统的功能,以尊重师生、提高效率为最高原则,重视管理的精细化、人性化和民主化,把竞争激励机制明细化,充分调动广大教师教书育人的工作积极性。

2.狠抓工作落实,促进学校的持续发展。学校管理要突出细节和习惯,各项管理要在精细上下功夫,在执行上求实效,要在学校行政管理、教育教学管理、安全管理、教师管理、学生管理、环境设施管理、校园文化管理等方面,依据精细化管理细则,推行自主管理、民主管理,提高各项工作的执行力。在学生管理上更要遵循教育规律,从细节做起,抓好学生的常规管理活动。

(二)坚持德育为首,扎实推进德育工作。

1.安全教育责任重于泰山。今年学校要把加强安全教育作为各项工作的重中之重来抓,落实安全教育责任,层层签订安全责任书。借助观看视频资料和参加主题实践活动等,学校、班级对学生的安全教育要经常化、制度化,做好安全检查和防范教育,强化学生的安全意识。通过24小时值班和各级管理人员错时管理制度的落实,杜绝管理空白,及时排查安全隐患,净化校园环境,开展好平安校园活动,坚决杜绝师生安全事故的发生。

2.对学生进行有效的法制教育。采取得力措施继续做好对学生的法制教育工作,聘请法制副校长和法制教育辅导员,定期举行法制教育报告会、遵纪守法演讲比赛等,提高学生的遵规守纪意识。

3.以黑板报、宣传栏、学习园地为主阵地,结合重大节日和纪念日,开展相关的主题教育活动,将德育教育系列化活动推向深入。

4.发挥家长委员会作用,加强家长学校工作。通过召开家长会,开办家长学校,努力帮助家长提高家庭教育水平,争取他们对学校工作的理解和支持,构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体教育网络。

5. 重视学生心理健康教育。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。

(三)落实“科研兴校”战略,提升教科研水平。

1、以完善的校本教研制度为指导,坚持以服务课堂教学为根本目的,不断加强学科建设。要充分发挥教研组的业务功能,全方位开展教学研讨活动,通过集体备课、书写教学后记和教学反思、开展“同课异构”公开课以及多样化的评课、说课活动,提升教学科研的针对性和实效性。

2.狠抓常规的检查落实,做到检查到位,反馈及时,整改有效。领导、教师坚持深入课堂,重点开展对薄弱学科的调研活动。抓好随机听课、评课工作。

3、加强课堂教学的研究。以深化“BCA”课堂教学模式为中心,实施“目标管理”,立足课堂,面向全体,夯实基础,向45分钟要效益。扎实落实潍坊市教科院345优质高效课堂教学要求,使课堂成为融知识内容、能力训练,又有创造性开拓的师生学习的主阵地。不断进行教学反思,从实践中学习,在反思中进步。要注重平时教学得失的积累,要坚持写好教后感。

(四)重视师资队伍建设,打造一支优质高效的教师队伍。

1.加强师德师风建设,提高广大教师的职业道德水平和敬业精神,大力培养骨干教师,增强全体教职工的事业心、责任感,造就一支优秀的教师队伍。

2.制定教师业务培训计划,确立培养目标,采取走出去,请进来,借他山之石,为我们所用。充分发挥本校名师、骨干教师的辐射带动作用,通过“师徒结对”,加大对青年教师的培养力度,支持鼓励青年教师参加更高层次的学习和培训

(五)强化学校安全和后勤保障工作,保证校园和谐稳定。

1.安保处要加强门前管理,严格禁止社会闲杂人员进校干扰学校秩序,确保师生出入学校安全和规范。夜巡人员要切实提高责任意识,加强校园内的巡逻,确保校内师生生命及财产安全。

2.总务处要不定期对师生住房、水管、电线、用火及一些设施设备进行检查,保证物资供应充足,设施设备安全。

3.勤管处要严格执行食品卫生管理制度,对伙房、超市的经营情况进行定期检查,杜绝三无食品和不合格蔬菜、饭食进入校园,保证食品卫生和饭菜质量,提高师生的生活水平。

4.班主任每周要上好一节安全、卫生等方面的宣传课,要形成完整的教案,作为常规检查的重要内容之一列入考核。

5.积极做好学校内部稳定工作,努力把矛盾消化在学校内部,巩固学校来之不易的安定团结局面。工会、家属委员会、政教处、班主任要齐抓共管,即使化解学生之间、师生之间、邻里之间的矛盾或纠纷,避免恶性事件发生,共同维护学校的安定团结。

6.各级行政后勤人员要全面树立“四个一切”思想,即“一切为了教学,一切围绕教学,一切服务于教学,一切服从于教学”,增强服务意识、问题意识和效率意识,为维护学校的和谐稳定做出自己的贡献。

 

 

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